學生資訊小組寒假課程
由於農曆年就橫在寒假中，也沒什麼時間，就利用剛放假的這二天來上課一下，也只有六、七個小朋友有空來，其實主要是讓小朋友把主題文章完成先，還有吃吃東西…（ 吃東西很重要的！難得老師請大家吃～ ） ※以前老師都會請大家吃丹丹，這次不想吃丹丹了，因為菜色有變化… 努力排版中 主題文章的內容要豐富又有條理並不是簡單的事 利用第二天的二個小時短短的時間，給小朋友一個「Arduino初體驗」，說到Arduino可是創客界顯學，因為它是 開源平台的個典範！在 培養小朋友創造力這個階段，我們需要開源這個理念！普及造物精神！而不是昂貴的課程… Arduino使用Creative Commons授權許可，保證了任何人都被允許生產電路板的複製品，還能重新設計，甚至銷售原設計的複製品。所以不只是軟體自由，它更帶動了硬體電路的自由！ Arduino UNO 小朋友利用這塊小小的板卡可以 讀取各種傳感器的信號，處理後輸出，控制電機等設備，實現你的控制夢想。操縱真實世界的事物，才是我們學習的真正目的，不然考100分代表什麼？ 一開始當然是學一下如何操控led灯，老師準備了一些材料給小朋友們，先一一地介紹一下名詞：Arduino、杜邦線、麵包板、Led…等等，帶大家去下載了Arduino IDE來安裝，然後我們就開始動手囉！ 我們今天的目標是點亮四個Led灯，且讓它們依序亮起及熄滅，小朋徵第一次接觸，當然得由淺入深慢慢理解…要建立新的經驗！ 大家的接受度及感興趣的程度都很不錯，所以幾乎都完成了今天的學習任務，開學後可以再繼續玩，相信會越來越熟練。 雖然Arduino的程式碼都是英文，但小朋友是可以接受的 弄出來了笑嘻嘻的 ※今天著重於小朋友能了解電路原理，先不講加電阻這事，當然燒掉幾顆是Led是難免的，使用的程式碼，小孩子也都看懂了！（當然老師要解說啦！） void setup() { //宣告要使用的pin及方式，10~13這四個pin設定為輸出 pinMode(10, OUTPUT); pinMode(11, OUTPUT); pinMode(12, OUTPUT); pin...